FEM UN ESCAPE ROOM
Volem compartir amb vosaltres un vídeo amb imatges dels diferents escape rooms que hem fet, esperem que us agradin!
Els alumnes de 3r i 4t d’ESO de l’Institut Apel·les Mestres, hem realitzat un ABP sobre els Escapes Rooms. Com a producte final hem creat un escape room amb una temàtica escollida per nosaltres.
"Al principi de l’ABP, ens van explicar que hauríem de crear un escape room amb les nostres mans. Cada classe havíem d'escollir un tema per a poder ambientar i situar el producte final que seria l’escape room.
Els primers dies d’ABP, cada classe ens vam repartir en cinc subgrups, formats de quatre persones cadascun.
Cada grup va haver d'escollir un subtema del tema principal anteriorment escollit. Aquest treball va durar uns quatre dies i al finalitzar-ho vam haver de realitzar una exposició dels subtemes.
La següent setmana vam començar amb les evidències. El primer dia vam organitzar-nos i repartir-nos les evidències per grups. L’evidència 0 va ser la tasca d'escollir els càrrecs per cada membre del grup i la 1 de fer el treball de recerca. Aquesta setmana vam aconseguir començar les següents evidències: l'evidència 2 què és la que tracta de realitzar el fil argumental, l’evidència 3 que tracta de fer el repte de mates, la tasca 4 del repte lingüístic, la tasca 5 del repte d'anglès i la tasca 6 del repte de ciències socials. A l’última setmana vam acabar d'executar la tasca 7 que és la del repte de física i química, la tasca 8 del repte musical, la tasca 9 del repte informàtic, la tasca 10 d'ambientació i per últim la tasca 11 què és la notícia. Els últims dies els vam passar realitzant i organitzant els materials i els diferents reptes amb conjunt de l'escenari de l’Escape Room.
Aquest ABP ens ha resultat molt interessant i totes les classes hem aconseguit realitzar l'Escape Room d’una manera realista i interessant. Hem après a organitzar-nos com a grup classe i hem adquirit nous coneixements per tractar-nos amb respecte i com a iguals.
Classe de 3r C: muntatge del seu Escape Room
